Ćwiczymy kompetencje społeczne - karty

219,00 zł

Ceny podane bez kosztów dostawy.

Ilość

szt.

Dostępność:

dostępny na zamówienie

Czas wysyłki: 10 dni roboczych

Dostawa od 55,00 zł - #kurier DPD

Zapytaj o produkt

Opis produktu

Ćwiczymy kompetencje społeczne – karty terapeutyczne do TUS

„Ćwiczymy kompetencje społeczne” to zestaw 50 kart z gotowymi propozycjami zabaw i ćwiczeń, które wspierają rozwój kompetencji społecznych, komunikacji, empatii, współpracy i budowania relacji. Materiał został przygotowany z myślą o prowadzeniu zajęć z dziećmi w przedszkolu, szkole, gabinecie terapeutycznym oraz podczas Treningu Umiejętności Społecznych TUS.

Każda karta zawiera gotową propozycję aktywności, dlatego prowadzący może szybko wybrać odpowiednie ćwiczenie i rozpocząć pracę z grupą bez konieczności samodzielnego przygotowywania dodatkowego scenariusza. Zabawy zachęcają dzieci do kontaktu z rówieśnikami, wspólnego działania, poznawania siebie nawzajem oraz dostrzegania wartości wynikającej z różnorodności.

Nauka kompetencji społecznych poprzez wspólną zabawę

Umiejętności społeczne rozwijają się przede wszystkim poprzez doświadczenie. Wspólna zabawa stwarza naturalne sytuacje, w których dziecko może rozmawiać, współpracować, wyrażać własne potrzeby, słuchać innych i reagować na różne sytuacje społeczne. Karty pomagają stworzyć takie okazje podczas zaplanowanych zajęć terapeutycznych i edukacyjnych.

Co rozwijają karty terapeutyczne?

Empatia Dzieci uczą się zauważać innych uczestników grupy, ich emocje, potrzeby oraz odmienne sposoby reagowania.

Współpraca Zadania wymagające wspólnego działania pomagają ćwiczyć dzielenie się rolami, współdziałanie i realizowanie wspólnego celu.

Komunikacja Zabawy tworzą okazje do prowadzenia rozmowy, słuchania innych, przekazywania informacji oraz wyrażania własnego zdania.

Asertywność Ćwiczenia pozwalają pracować nad wyrażaniem własnych potrzeb i opinii w sytuacjach społecznych.

Budowanie relacji Wspólne aktywności sprzyjają wzajemnemu poznawaniu się dzieci i rozwijaniu pozytywnych kontaktów w grupie.

Akceptacja różnorodności Dzieci mogą zauważać podobieństwa i różnice między sobą oraz uczyć się traktowania ich jako naturalnego elementu funkcjonowania grupy.

Praca w grupie, parach i zmiennych zespołach

Propozycje zawarte na kartach umożliwiają organizowanie aktywności grupowych, w parach oraz z wykorzystaniem spontanicznego dobierania partnerów. Zmienna forma pracy pomaga dzieciom nawiązywać kontakt z różnymi osobami, a nie wyłącznie z dobrze znanymi kolegami. Może również wspierać integrację grupy, przełamywanie barier oraz rozwijanie poczucia przynależności.

Karty do Treningu Umiejętności Społecznych TUS i zajęć grupowych

Zestaw może stanowić praktyczną pomoc dla nauczycieli, pedagogów, psychologów i terapeutów prowadzących zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalne i społeczne dzieci. Gotowe zadania ułatwiają wprowadzanie ćwiczeń do regularnej pracy z grupą oraz dobieranie aktywności odpowiednio do przebiegu zajęć.

Zestaw sprawdzi się podczas:

Treningu Umiejętności Społecznych TUS,
zajęć rozwijających kompetencje społeczne,
zajęć przedszkolnych,
zajęć szkolnych,
terapii pedagogicznej,
zajęć prowadzonych przez psychologa,
zajęć integracyjnych,
pracy grupowej z dziećmi.

Dlaczego warto wykorzystać karty podczas zajęć?

50 gotowych zabaw Duży wybór aktywności do wykorzystania podczas kolejnych spotkań.

Mniej przygotowań Gotowe propozycje ułatwiają prowadzenie zajęć bez tworzenia każdej aktywności od podstaw.

Aktywna forma pracy Dzieci zdobywają doświadczenia społeczne poprzez działanie i kontakt z innymi uczestnikami.

Różne formy zajęć Karty można wykorzystywać podczas pracy w parach, mniejszych zespołach i całej grupie.

Zawartość zestawu

50 kart z gotowymi propozycjami zabaw rozwijających kompetencje społeczne

Trwałe foliowe opakowanie ułatwiające przechowywanie zestawu

„Ćwiczymy kompetencje społeczne” to praktyczna pomoc do prowadzenia angażujących zajęć, podczas których dzieci mogą ćwiczyć współpracę, komunikację, empatię, asertywność i budowanie relacji. Zestaw pozwala połączyć naukę umiejętności społecznych z naturalną dla dzieci formą zabawy, dzięki czemu może być wykorzystywany zarówno podczas zajęć TUS, jak i w codziennej pracy przedszkola, szkoły lub gabinetu terapeutycznego.

```