Dziennik zajęć terapeutycznych i wyrównawczych

Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze, takie jak: • korekcyjno-kompensacyjne/terapii pedagogicznej, • wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów, • gimnastyki korekcyjnej, • socjoterapii, • rewalidacji, • logopedyczne, • tyflopedagogiczne, • surdopedagogiczne, • rehabilitacji, • dogoterapii, • arteterapii itp. Może być także wykorzystywany do dokumentowania społecznych godzin nauczyciela. Dziennik może być używany w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Na kolejne karty dziennika składają się: • tygodniowy plan zajęć, • organizacja roku szkolnego, • program zajęć, • zapisani uczniowie, podstawowe informacje, • indywidualne programy terapii, zgoda rodziców na uczęszczanie, • informacje dotyczące frekwencji i efektów pracy, • wykaz uczęszczanie uczniów na zajęcia, • realizacja programu zajęć, • zestawienie danych dotyczących prowadzonych zajęć, • kontakty z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami, • zadania dodatkowe wykonane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia, • rozliczenie realizacji godzin zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym, • hospitalizacje, przeglądy dokumentacji, • notatki. Dziennik przewidziano dla 50 osób. Dziennik został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2017 r. poz. 1646).