Kategorie
Producent
Dostępność
Wysyłka w
Cena
-
Od:Do:
Karty Logopedyczny Piotruś - DŹ
Dostępność: dostępny
Wysyłka w: 5 dni roboczych
Karty Logopedyczny Piotruś - Ś
Dostępność: dostępny
Wysyłka w: 5 dni roboczych
Karty Logopedyczny Piotruś - Ź
Dostępność: dostępny
Wysyłka w: 5 dni roboczych
Karty logopedyczne to narzędzia edukacyjne i terapeutyczne wykorzystywane w logopedii do wspierania rozwoju mowy i komunikacji. Są niezastąpione w pracy z dziećmi, które mają trudności w nauce mowy czy z prawidłową artykulacją. Karty logopedyczne bardzo dobrze sprawdzają się także jako narzędzie terapeutyczne w przypadku zaburzeń mowy takich jak dyslalia czy opóźniony rozwój mowy.
Mówiąc o kartach logopedycznych najczęściej mamy na myśli zestawy kart, na których znajdują się obrazy, słowa, dźwięki, sylaby lub zdania. Mogą one nawiązywać do różnych kategorii, takich jak takie jak zwierzęta, przedmioty, czynności czy emocje. Popularne są również karty przedstawiające specyficzne dźwięki i sylaby, które są trudne do wymówienia dla niektórych dzieci.
Karty logopedyczne w akcji
Karty logopedyczne pomagają w rozwijaniu słownictwa, gramatyki i umiejętności komunikacyjnych. Mogą być używane do ćwiczenia prawidłowej wymowy trudnych dźwięków i sylab zarówno w warunkach gabinetu logopedycznego, jak i w środowisku domowym. Dzięki stymulacji percepcji słuchowej karty pomagają w rozwijaniu umiejętności rozpoznawania i rozróżniania dźwięków mowy. Ich największym atutem jest łączenie pracy terapeutycznej z elementami zabawy, dzięki czemu dzieci angażują się w wykonywanie ćwiczeń i chętnie pracują z terapeutą, rodzicem czy opiekunem.
Praca z kartami logopedycznymi rozpoczyna się od ich prawidłowego doboru. Karty dobieramy zgodnie z potrzebami terapeutycznymi dziecka, np. karty z obrazkami przedstawiającymi dźwięki, nad którymi dziecko aktualnie pracuje. Tak dobrane karty stanowią bazę dla ćwiczeń i gier. Mogą być wykorzystywane w różnych aktywnościach, takich jak dopasowywanie, nazywanie obiektów, tworzenie historii czy ćwiczenia artykulacyjne. Praca z kartami często odbywa się w formie dialogu lub interakcji z dzieckiem, co sprzyja rozwojowi umiejętności komunikacyjnych, a dla dziecka jest okazją do spędzenia wartościowego czasu z rodzicem.